La nature interdisciplinaire et la relative jeunesse des Sciences de l'information et de la communication, en effet, rendent difficile la delimitation de leur champ epistemologique. La diversite des approches methodologiques utilisees, la multiplicite des objets etudies, la variete des theories elaborees ou empruntees a d'autres domaines scientifiques, aboutissent a un eclatement des perspectives, a un manque d'unite et de coherence, voire meme a une absence de consensus sur ce qu'elles sont ou sur ce qu'elles devraient etre. Certains voient en elles un savoir mosaique, d'autres vont meme jusqu'a leur refuser le statut de discipline. Pourtant, ce foisonnement apparait egalement comme un gage de richesse. Par ailleurs, si leur domaine de connaissance demeure quelque peu destructure et que leurs contours restent flous, les Sciences de l'information et de la communication semblent avoir progressivement acquis une legitimite academique et une reconnaissance institutionnelle. Ce volume vise donc a dresser un bilan, mais aussi a proposer des pistes de recherche.
Stefan Bratosin, Celine Bryon-Portet et Mihaela Alexandra Tudor sont professeurs en France, (Universite Montpellier 3 et ENSIACET Toulouse).
Contributions:
Cristina Badulescu, Oana Barbu, Ioan Biris, Gheorghe Clitan, Pierre Delcambre, David Douyere, Eric George, Marie Caroline Heid, Valerie Meliani.
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